Textes, projets & interventions (en cours d'actualisation)
Scientifiques
ARTICLES PUBLIES DANS DES REVUES A COMITE SCIENTIFIQUE
Chronorigami. De l’art de plier le temps selon des formes libératrices
Cette contribution documente le développement de cabinets de curiosités médiales et d’ateliers d’archéologie des media permettant leur exploration. Ces derniers ont été conçus dans le but de créer une expérience temporelle complexe envisagée comme génératrice de « chronorigamis ». Après une description des modalités de conception de ces différents dispositifs, nous portons la réflexion sur la portée pédagogique de ce travail à travers l’étude des expérimentations réalisées en milieu éducatif.
Julien-Saavedra, Quentin. « Chronorigami. De l’art de plier le temps selon des formes libératrices », Multitudes, vol. 69, n° 4, 2017. p.92-100
Les ateliers d'archéologie des media : une didactique de l'expressivité médiale
Quentin Julien-Saavedra rend compte du travail qu'il mène depuis plusieurs années au sein de l'enseignement secondaire, où il propose aux élèves et aux enseignants des ateliers d'archéologie des media leur permettant d'expérimenter directement et créativementles multiples temporalités qui se trouvent pliées et repliées au sein de nos appareils de communications les plus communs.
Julien-Saavedra, Quentin. « Les ateliers d'archéologie des media : une didactique de l'expressivité médiale » Ecologies de l'attention et archéologie des media (dir. Estelle Doudet et Yves Citton). Grenoble : UGA Editions (Coll. Imaginaires littéraires et savoirs scientifiques), 2019. - p. 187-192
Ce manifeste médiarchéologiste a pris concrescence au château de Cerisy-la-Salle, du 30 mai au 5 juin 2016, à partir d’une performance d’Emmanuel Guez, reprise, éditée, amendée, augmentée par des échanges multiples. Il est fait pour être diffusé, repris, réédité, amendé, échographié pour et par tous ses co-auteurs à venir.
« Manifeste médiarchéologiste ». Thierry Bardini, Lionel Broye, Yves Citton, Igor Galligo, Emmanuel Guez, Jeff Guess, Quentin Julien, Isabelle Krzywkowski, Marie Lechner, Anthony Masure, Pia Pandelakis, Ghislain Thibault, Frédérique Vargoz. Ecologies de l'attention et archéologie des media (dir. Estelle Doudet et Yves Citton). Grenoble : UGA Editions (Coll. Imaginaires littéraires et savoirs scientifiques), 2019. - p. 31-35
Furry Fandom : trouble dans l'espèce
Le Furry Fandom et sa production artistique prolifique basée sur le zoomorphisme méritent d’être découverts. Cet article présente une cartographie de cette subculture néomédiatique, mais lance aussi la réflexion sur ses spécificités : la proximité des Furries avec les médias actuels, le trouble dans l’espèce qu’ils explorent, et l’expression collective nouvelle qu’ils rendent possible.
Julien-Saavedra, Quentin. « Furry Fandom : trouble dans l'espèce », Multitudes, vol. 55, no. 1, 2014, pp. 212-220
Regards croisées, regards présents
Article introductif aux dossier de publications rassemblées pour décrire les textes dramatiques présentés au festival "regards croisés". Il commente les thèmes abordés lors de l'édition 2014 du festival, intitulée "C'est quoi le problème?".
Coulon, Aurélie ; Julien-Saavedra, Quentin ; Labeille, Véronique. « Regards croisés, regards présents », Agôn, revue numérique des arts de la scène, École nationale supérieure de Lyon.
La place des femmes dans la guérilla dans Le Chat de Schrödinger en Tchétchénie de Marie Dilasser.
Quentin Julien nous ramène dans l’actualité par l’analyse approfondie d’une bouleversante pièce de théâtre de Marie Dilasser, inspirée des conflits et des drames d’un village tchétchen frappé par la guerilla.L’auteur de l’article souligne la complexité de cette oeuvre expérimentale, qui aborde la guerre par le truchement d’une comparaison scientifique (l’expérience d’Erwin Schrödinger), mais qui tout en renvoyant à un espace réel arrive à construire un espace onirique labyrinthique et déconcertant.
Julien-Saavedra, Quentin. « La place des femmes dans la guérilla dans Le Chat de Schrödinger en Tchétchénie de Marie Dilasser. » Partages genrés de l'espace. (Dir. Mihaela Chapelan) Editura universitaria craiova, 2014.
TRADUCTIONS SCIENTIFIQUES
Manifeste pour des humanités numériques 2.0
Le but visé par ce manifeste, assemblé en 2008 par Jeffrey Schnapp, Todd Presner, Peter Lunenfeld et Johanna Drucker, est d’alimenter le débat sur ce que les humanités peuvent et doivent faire au XXIe siècle, en particulier dans le domaine des luttes culturelles qui sont aujourd’hui largement menées (et gagnées) par les intérêts capitalistes. C’est un appel à affirmer la pertinence et la nécessité des humanités en une époque de coupes budgétaires, alors qu’elles sont plus nécessaires que jamais pour orienter la migration de notre héritage culturel vers des supports numériques, tandis que notre relation aux savoirs et à l’information se transforme d’une façon profonde et imprévisible. Les humanités numériques étudient l’impact social et culturel des nouvelles technologies et jouent un rôle actif dans le design, la mise en œuvre, le questionnement et la subversion de ces technologies.
Julien-Saavedra, Quentin, « Manifeste pour des humanités numériques 2.0 », Multitudes, vol. 59, no. 2, 2015, pp. 181-195. (Traduit de l'anglais par Quentin Julien-Saavedra et Yves Citton)
Archéologie des media et arts médiaux
Dans ce dialogue avec Garnet Hertz, Jussi Parikka argumente pour une archéologie des media qui puisse constituer une méthodologie de recherche universitaire au sein des études des media et des arts médiaux. Suivant cette idée directrice de la construction nécessaire d’une fondation théorique à l’archéologie des media, la conversation aborde les sujets de l’interdisciplinarité, de l’historiographie, de l’art, des nouveaux media et du monde universitaire.
« Archéologie des media et arts médiaux. Dialogue avec Garnet Hertz », Multitudes, vol. 59, no. 2, 2015, pp. 206-216. (Traduit de l'anglais par Quentin Julien-Saavedra)
RECENSION D'UN OUVRAGE SCIENTIFIQUE
« Tout ce qui est computable est réalisable » : l’histoire d’une convergence média-technique
Quentin JULIEN, « « Tout ce qui est computable est réalisable » : l’histoire d’une convergence média-technique », Acta fabula, vol. 17, n° 2, Notes de lecture, Février-mars 2016, Disponible en ligne sur : http://www.fabula.org/revue/document9729.php, page consultée le 22 mars 2016
RELECTURE D'UN OUVRAGE SCIENTIFIQUE
Violaine Heyraud, Ariane Martinez (dir.), Le vaudeville à la scène, Grenoble, ELLUG, 2015, 228 p.
COMMUNICATIONS PRESENTEES EN COLLOQUES DE RECHERCHE
« Pour un enseignement critique des nouvelles technologies : le pari de l’archéologie des media. » Thématique de la session : Intégration et usages des TIC dans l’éducation : opportunités, enjeux et perspectives. Journée scientifique de l'ESIH, 4ème édition. Le 11 novembre 2016.
« Méthodes et méthodologies scientifiques. » Conférence à destination des étudiants de l'Ecole supérieure d'infotronique d'Haïti. 9 novembre 2016.
« Pratiques de re-médiation littéraire. » Présentation d'un projet artistique et pédagogique d'archéologie des media au colloque de Cerisy "Archéologie des media et écologies de l'attention". 30 Mai - 5 juin 2016.
« Education aux media : le pari de l'archéologie des media. » Journée d'étude de l'école doctorale LLSH, université Grenoble-Alpes, le 5 avril 2016.
« Eduquer à l'attention médiatique : des détours nécessaires. » Conférence préliminaire à la construction de séquences d'enseignement des media liées avec un groupe de travail composé d'enseignants et d'éducateurs. Organisé par l'Open Mindfulness Network, domaine d'Avalon, Arvillard, Savoie.
Constitution d'un environnement attentionnel pour un séminaire de recherche de master et doctorat Arts de l'attention organisé par Yves Citton. Université Stendhal-Chimère citoyenne. Novembre 2015.
« Economie et écologie de l'attention. » Commnication et stage donnés à l'université Rimay d'Arvillard à l'occasion du colloque Humanisme et Mindfulness parainné par Edgar Morin, Pierre Rabhi et Denys Rimpoche. 11-13 septembre 2015.
« La littérature est une forme plus expressive du langage / qui nous traverse / et nous transforme / tendant à augmenter notre bonheur. » Conférence donnée à l’occasion du séminaire OMFT de l’université Rimay d’Arvillard suivi d’un dialogue avec Denys Rimpoche autour des points de contact entre la littérature et la pratique laïque et scientifique de la pleine présence. 12 Juillet 2015.
« L'Intertextualité dans Mythmaker, ou de l’obscénité marchande de Manuel Antonio Pereira », Séminaire de Master et doctorat "Crise de la dette", séance "Théâtre et économie dans les nouvelles écritures scéniques contemporaines" à la Maison des langues et des cultures, salle Jacques Cartier le 12 décembre 2013.
Artistiques
ECRITURE
PRESSE-AGRUMES (Théâtre - œuvre de jeunesse)
Quentin JULIEN, Presse-agrumes, éditions Thot, 2008
Rouler de langue en langue (poésie - texte pour pochette d'un album de musique)
Daniel ARANGO PRADA, P
MISE EN SCENE
CHAMBRES DE PHILIPPE MINYANA - Mise en scène pour la troupe de théâtre "AJT"
Mise en scène basée sur un dispositif bi-frontal autour d'une scène linéaire très étroite. Cet agencement visait à maintenir un équilibre entre intimité (proximité des comédiens, charge émotionnelle des textes) et pudeur (fluidité d'une marche lente, passages violents déclamés de dos, travail sur l'obscurité) dans la manière d'offrir les différents textes au public.
LE PROJET PELICAN
RECHERCHE-CREATION
Noddy, the Goldsmith of the Field of Stars
We have recently received word that an associate of the Order of the Third Bird, known as Martin-Pêcheur or Kingfisher, has completed a journey along the medieval pilgrimage route known as the Camino de Santiago or the Route of Santiago de Compostela (or in French, Saint Jacques de Compostelle) – the route of the “field of stars.” What is most extraordinary is that on his way, he was able to find and join gatherings of other Birds, and participate in Actions of sustained attention to the precious objects and works scattered along the route as in a starry sky; and not only this, but was able to uncover the long-lost story of a goldsmith Bird, reaching out into the past, in an act of historian’s attention, to unify a scattering of facts into a new constellation. For some time the details of the creation of the goldsmithed reliquaries and treasures of Sainte Foy, in the village of Conques on the Compostela route, had been obscure – and as it so often happens, we can see that this story is caught up in the tangled history of the Order, whose traces our correspondent seeks. Here are his words, modestly translated by one of our editors.
Quentin JULIEN / Kingfisher. "Noddy, the Goldsmith of the Field of Stars." 13 Octobre 2016. Disponible en ligne sur : http://www.estarser.net/communiques/?p=480
From Which the Bridle-less Birds Fled…
A note to the reader: The following report from the associate of the Order of the Third Bird known as Kingfisher has been translated from its original French. The letter of September 1870 quoted therein, first found in the W-Cache in January 2014, has been the subject of much controversy and excitement; it was accompanied by a number of other materials, including a fragment of a typewritten document apparently averring the letter’s authenticity, and signed “1713”; a scrap of paper on which a closely coiled spiral is drawn in black ink; and a length of purple silk rolled into a cylinder, containing a quantity of fine sand
Quentin JULIEN / Kingfisher. "From Which the Bridle-less Birds Fled …" 17 Novembre 2016. Disponible en ligne sur http://www.estarser.net/communiques/?p=501
DISPOSITIFS
PRATIQUES DES OISEAUX - Protocoles d'attention esthétique de l'ordre du troisième oiseau
Une grande incertitude (et même, une réelle confusion) subsiste quant à la nature et aux rouages de cette communauté fugitive et riche en ramifications qui semble, dans son incarnation moderne tout au moins, fonctionner telle une association semi-clandestine d'esthètes cabotins se réunissant pour s'adonner à des rites publics ou privés d'attention soutenue face à des objets (souvent des œuvres d'art).
La pratique des oiseaux conduit les participants à redécouvrir des œuvres et des objets artisanaux à travers des protocoles attentionnels qui invitent à revisiter notre perception de l'art de manière non académique.
Pédagogiques
ORGANISATION D'UNE JOURNÉE DE FORMATION
La pleine présence dans l’éducation d’aujourd’hui. Journée d'étude destinée aux professionnels de l'éducation et de l'enfance organisée en partenariat avec Véronique Sichem, psychothérapeute, spécialisée dans les questions de l'éducation, Candice Marro, présidente de l'Association Méditation dans l'enseignement, psychothérapeute et Nadine Mandran, méthodologue à l'univerté Joseph Fourrier 6 et 7 Mai. Domaine d'Avalon, Arvillard, Savoie.
CHRONIQUES DU DÉSERT - Élèves de 4ème des collèges de Saint Etienne de Cuines et de Modane - 2014
Projet d'écriture poétique et d'art sonore. La composition des poèmes a été influencée par un travail d'immersion et d'inspiration graphique et photographique qui ont infusé l'écriture des élèves et par des exercices de créativités lexicales et stylistiques. En partenariat avec l'artiste sonore Loup Uberto, nous avons collecté et produit des sons pour transposer les poèmes en une œuvre sonore qui en respecte et enrichisse les univers. L’œuvre finale se compose de lectures des élèves, d'environnements sonores et de mélodies.
LES MONTAGNES HALLUCINÉES - Élèves de seconde, option Littérature et société - 2015
Projet de re-médiation et d'archéologie des media. Il s'est agi de composer une œuvre sonore à partir de la transposition d'une longue nouvelle de H. P. Lovecraft. Un premier travail de sélection d'extraits respectant la trame de l’œuvre tout en révélant des potentiels poétiques sonores a eu lieu avant que le groupe ne compose des environnements sonores et bruitistes destinés à créer un univers pour la transposition de l’œuvre. La plupart des sons ont été recueillis à travers des activités et des ateliers en lien avec l'archéologie des media. Un dispositif plurimedia proposant une large gamme de media de production et de captation du son a constitué notre outil principal lors de la création. L'assemblage final et le mixage ont été en partie collectifs.
AUGMENTER LE REGARD - Élèves de seconde du lycée Paul Héroult à Saint Jean de Maurienne - 2014
Cet atelier s'est organisé comme un cours croisé en partenariat avec l'enseignante de Physique-Chimie. De manière exploratoire, nous avons proposé aux élèves une initiation aux media optiques du pré-cinéma et de la stéréoscopie en cherchant à les guider vers une réflexion sur la capacité des media à augmenter notre regard mais aussi à le tromper. Ces derniers ont pu à la fois découvrir une pré-histoire du cinéma, des appareils anciens et oubliés tout en améliorant leurs connaissances des phénomènes optiques.
VARIANTOLOGIE MEDIALE - Élèves de seconde, option Littérature et société - 2015
La quintessence du progrès est-elle vraiment représentée par mon smartphone ou ma tablette ? L'évolution de nos environnements médiaux est-elle la seule envisageable et souhaitable ? L'atelier de variantologie propose d'imaginer des alternatives technologiques et médiales pour notre présent et notre futur. Des technologies alternatives qui prennent davantage soin de la relation que les media tissent entre soi et le monde, soi et les autres et envers soi-même. Après un ensemble d'exercices et de discussions destinés à stimuler et rassembler la force critique de la classe, les élèves ont proposé un design de ces nouveaux appareils alternatifs avant d'en présenter les qualités spécifiques.
VOYAGE AU CENTRE D'UN MEDIUM - Chercheurs présents à la Summer School de l'Université de Pise -
Atelier d'écriture destiné à explorer l'imaginaire médial et proposé à des spécialistes, chercheurs et doctorants en media studies ou archéologie des media. L'atelier avait notamment pour but de révéler le lien entre l'imaginaire médial des participants et les concepts produits par les disciplines. Il a été la base d'une discussion entre les chercheurs pour réfléchir à de nouvelles voies de compréhension des phénomènes de médiation.
DISPOSITIF ATTENTIONNEL - Chartreuse de Saint Hugon en Savoie
Depuis quelques années, de plus en plus de travaux universitaires nous invitent à explorer la question de l’attention dans une triple dimension psychique, politique et esthétique. Dans son ouvrage Pour une écologie de l’attention, Yves Citton, enseignant-chercheur en littérature, nous invite par exemple à nous ressaisir de nos ressources attentionnelles pour prendre conscience des effets du capitalisme et des mass-médias sur nos modes de vie et nous permettre de cultiver des formes de résistance et de recréation individuelles et collectives. A partir des expériences de chaque participant et de la lecture collective de quelques extraits de textes théoriques, nous proposons d’explorer ensemble la notion d’ « écologie de l’attention » et de tenter d’en mesurer les implications dans nos relations et nos manières de faire société.
LA CAGE DE FARADAY - Jeux de rôle
Conception de jeux de rôle basés sur des contre-fictions immersives faites d'énigmes nécessitant l'usage ou la compréhension de différents media pour leur résolution. Les ateliers sont librement inspirés de la pratique des jeux de rôle mise au point par Cécile Gaborit qui accompagne les joueurs dans une fiction souple. Cette démarche de départ a été investie pour y ajouter des dimensions médiales.
Politiques
